PracTICS Nº1: Estadios evolutivos
en el desarrollo cognitivo

Descripción: En el primer tema de la asignatura exploramos los procesos cognitivos del alumnado; es decir, los mecanismos y procedimientos que tienen lugar en el cerebro mediante los cuales el ser humano adquiere progresivamente el conocimiento a través del aprendizaje y la experiencia. 
Justificación: La teoría cognitiva de Piaget se divide en cuatro grandes etapas (sensoriomotor, preoperacional, operaciones concretas y formales) asociadas a determinados hitos evolutivos o estructuras cognoscitivas que el alumnado de 6-12 años (Educación Primaria) alcanza de manera gradual.
¿Qué vas a aprender? Partiendo de la teoría, vincularás de manera práctica dichas estructuras por medio de la experimentación llevada a cabo con alumnado real aproximándote, de esta manera, a su aptitud y nivel cognoscitivo asociado a la etapa cognitiva que le corresponde a su edad.
Producto didáctico de aprendizaje: Explainer video con alumnado real contrastando y validando las estructuras y etapas de la teoría cognitiva de Piaget.