PracTICS Nº4: Fomento de las inteligencias
múltiples a través de juegos de mesa educativos

Descripción: En el cuarto tema de asignatura abarcamos el desarrollo de la inteligencia, entendido como un proceso holístico e interrelacionado en cuanto a la adquisición de diferentes capacidades intelectuales y emocionales del alumnado que influirán en su desarrollo personal y académico.
Justificación: A partir de la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner se deducen ocho tipos de inteligencias que pueden desarrollarse gracias a la estimulación, motivación y contexto del alumnado por lo que la acción docente resulta fundamental para fomentarlas en los centros educativos.
¿Qué vas a aprender? Por medio de las inteligencias múltiples conocerás cómo se desarrolla el intelecto de manera holística e interrelacionada en el alumnado de Educación Primaria (6-12 años) al mismo tiempo que las asimilas y comparas componiendo juegos educativos de aplicación en el aula.
Producto didáctico de aprendizaje: Elaboración de diferentes juegos de mesa educativos relacionados con las inteligencias múltiples + instrucciones de juego que donaremos al profesorado del alumnado en situación de vulnerabilidad de la Fundación "Federico Ozanam".